Приоритетные задачи

Основные направления и задачи деятельности системы образования
Еврейской автономной области в 2010 году

• организация комплексной работы по реализации основных направлений национальной президентской инициативы "Наша новая школа", приоритетного национального проекта "Образование";

в сфере дошкольного образования:

• продолжение работы по развитию сети дошкольного образования, в том числе через организацию групп кратковременного пребывания при учреждениях дополнительного образования;

в сфере общего образования:

• обеспечение перехода к образованию по стандартам нового поколения, отвечающим требованиям современной инновационной экономики;
• организация апробации изучения комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики";

в сфере профессионального образования:

• обеспечение наиболее оптимальной структуры и сочетания специальностей в пределах контрольных цифр приема для наиболее полного удовлетворения потребностей экономики и социальной сферы области в квалифицированных специалистах;
• расширение практики заключения договоров с организациями экономики, промышленности и социальной сферы на подготовку кадров, прохождение практики обучающимися;

в сфере дополнительного образования и воспитательной работы:

• усиление работы по профилактике асоциальных явлений среди несовершеннолетних через создание эффективной системы оказания психологической и педагогической помощи обучающимся и их родителям; совершенствование организационно-методического обеспечения профилактики наркомании, безнадзорности, преступлений и правонарушений несовершеннолетних;
• повышение роли дополнительного образования в решении задач воспитания и развития детей;

в сфере специального (коррекционного) образования:

• организация дистанционного обучения детей-инвалидов;

в сфере устройства детей, оставшихся без попечения родителей:

• активизация работы по развитию и совершенствованию семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

в сфере обеспечения системы образования высококвалифицированными кадрами:

• проведение мероприятий по совершенствованию творческого и профессионального потенциала педагогов и повышению престижа учительской профессии в рамках Года учителя;
• апробирование практики привлечения в школы учителей, имеющих базовое непедагогическое образование.

Информация предоставлена комитетом образования ЕАО.
Дата обновления информации: 16.04.2010